BEP · Türk İşaret Dili
Türk İşaret Dili
Genel Bilgiler1. ADIM
……………………
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı
Türk İşaret Dili Dersi
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı
Eğitsel Performans Formu2. ADIM
Öğrencinin şu anda bağımsız olarak yapabildiği beceriler buraya yazılır. Aşağıdaki iki listeden tek tıkla ekleyebilir, dilediğiniz satırı düzenleyip silebilirsiniz.
Bu dersin kaba değerlendirme formunu henüz doldurmadınız. Önce doldurursanız öğrencinin bağımsız yaptığı tüm beceriler buraya otomatik gelir ve eğitsel performansı çok daha isabetli çıkarabilirsiniz. Formu doldurduktan sonra bu sayfaya dönüp kaldığınız yerden devam edebilirsiniz.
Bu Dersin Kaba Değerlendirmesini Doldur →Öğrencinin hâlihazırda yapabildiği kazanımları ekleyin. Buraya eklenen kazanımlar aşağıdaki amaç listesinde artık önerilmez.
Henüz satır eklenmedi.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı3. ADIM
Uzun dönemli amaç, öğrencinin bir eğitim-öğretim yılı içinde kazanması beklenen somut bir beceri cümlesidir; her bloğun başındaki açılır menüden bu ders için hazırlanmış amaç cümlelerinden birini seçebilir ya da "✏️ Elle Doldur" ile kendi cümlenizi yazabilirsiniz. Aşağıdaki listeden bir kazanım eklediğinizde kazanım, temasına karşılık gelen amacın altına kısa dönemli amaç olarak yerleşir; aynı temadan ikinci bir kazanım da aynı bloğa eklenir. Kısa dönemli amaçlar o amaca ulaşmak için izlenen daha özel ve ayrıntılı basamaklardır; her birinin kendi ölçütü, yöntemi, materyali ve tarihleri vardır.
Bu dersin kaba değerlendirme formunu henüz doldurmadınız. Önce formu doldurursanız Kısmen veya Yapamıyor olarak işaretlediğiniz maddelerle ilişkili BEP kazanımları burada önerilir.
Bu Dersin Kaba Değerlendirmesini Doldur →KDF'ye göre önerilenler soldaki kutuda ayrıca gösterilir. Bu kutuda dersin normal müfredat kazanımlarının tamamını inceleyip uygun olanları amaç olarak ekleyebilirsiniz.
Önce en az bir uzun dönemli amaç ekleyin.
Kısa dönemli amaçlar her zaman bir uzun dönemli amacın altına yazılır; bu yüzden uzun dönemli amaç eklenmeden kısa dönemli amaç eklenemez. Yukarıdaki KDF önerileri veya müfredat panelinden bir kazanım seçebilir ya da aşağıdaki kutudan hazır amaç listesinden seçip elle yazabilirsiniz.
Ölçüt yazılırken kazandırılmak istenen davranışın kaç denemede başarılı sayılacağı belirtilir (örn. 5 denemenin 4'ünde başarılı ise 4/5 — %80).
BEP Dosyasının Geri Kalanı4. ADIM · İsteğe Bağlı
Her öğrenci için bir Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Dosyası hazırlanmalıdır. Bu dosyada şunlar bulunmalıdır:
- Dosya kapağı
- Öğrenci Bilgileri
- Aile ile İlgili Bilgiler
- Tüm dersler için ayrı ayrı Eğitsel Performans Formu
- Tüm dersler için ayrı ayrı Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı
- BEP Geliştirme Birim Kararları
- Aile bilgilendirme süreci
- Diğer Kararlar
- BEP Geliştirme Birim Üyeleri listesi
Tüm bu bilgileri içeren Resmî MEB Şablonunu indirmek için tıklayınız. Bu sayfada, her ders için gerekli olan asgari öğrenci bilgileri, Eğitsel Performans Formu ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı oluşturma aracı bulunmaktadır. Öğrenci için BEP Dosyasının geri kalan kısmını doldurmak isterseniz buraya tıklayınız. Bu bilgileri elle de doldurabilirsiniz — doldurmadığınız bölümler çıktıya hiç basılmaz.
BEP Dosyanızı İndirin
Hazırladığınız Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, MEB'in resmî dosya düzeninde (III. bölüm yatay amaç tablosu ve imza bloğuyla birlikte) oluşturulur. Word dosyasını açıp üzerinde düzenleme yapabilirsiniz.
Dosyalar tarayıcınızda oluşturulur; hiçbir bilgi sunucuya gönderilmez.
Üye olmadan da bu aracı tam olarak kullanmaya devam edebilirsiniz. Ücretsiz hesap açarsanız kayıtlarınızı kaybetmemek ve ileride cihaz değiştirseniz bile erişebilmek için tercih edebilirsiniz.